Secretaria de Educação
A Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes promoveu, entre os dias 17 e 20 de outubro, no auditório do Cemforpe, no Mogilar, o evento “Semana de Boas Práticas”. O encontro, organizado pelo Departamento Pedagógico (DEPED), reuniu professores e profissionais da rede municipal de ensino em um momento de diálogo e troca de experiências pedagógicas desenvolvidas a partir das formações realizadas ao longo deste ano.
A iniciativa integra o percurso de Formação Continuada de 2026 realizado ao longo do ano pelo DEPED. “A Semana de Boas Práticas marca um momento de socialização das aprendizagens construídas ao longo desse processo, valorizando a perspectiva de ação–reflexão–ação, na qual a prática educativa é analisada, aprimorada e novamente colocada em ação”, explicou Mitch Almeida, diretor do departamento.
O percurso formativo deste ano foi estruturado em cinco módulos de 12 horas, compostos por encontros presenciais e on-line realizados entre março e outubro. Aproximadamente 800 profissionais participaram das formações. As apresentações desta semana contemplaram experiências do Ensino Fundamental (Anos Iniciais), da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e de iniciativas de participação estudantil.
Ao todo, foram realizadas 12 apresentações, seguidas de momentos de perguntas e diálogo com a plateia. Os trabalhos abordaram diferentes áreas do conhecimento como aprendizagem socioemocional, arte e cultura popular, Ciências da Natureza, Matemática, História e Geografia, Língua Portuguesa, Computação, Educação Física e Cidadania. Confira a lista completa das apresentações .
A interação possibilitou que os participantes conhecessem os percursos de desenvolvimento das propostas, compartilhassem percepções e refletissem coletivamente sobre as possibilidades de aplicação e adaptação das experiências em diferentes contextos escolares. Os profissionais receberam certificados de participação e uma muda como presente pela apresentação.
A Semana de Boas Práticas reforça a importância da formação continuada como parte do desenvolvimento profissional dos educadores. Ao reconhecer e compartilhar as práticas construídas nas escolas, a ação fortalece a colaboração entre os profissionais da rede e incentiva a reflexão permanente sobre o planejamento, as estratégias de ensino e as formas de promover uma aprendizagem significativa para os estudantes.