Estudantes de Pedagogia conhecem o trabalho da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Mogi das Cruzes

Secretaria de Educação

Equipe de Educação Infantil do Departamento Pedagógico recebeu os estudantes do Centro Universitário Braz Cubas nesta semana

09 de outubro de 2026

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O Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes recebeu estudantes do curso de Pedagogia do Centro Universitário Braz Cubas (UBC) para compartilhar o trabalho desenvolvido na . . .

As visitas foram organizadas a partir de momentos de escuta, apresentação e diálogo sobre a Educação Infantil na rede municipal de ensino. (Divulgação/PMMC)

Na visita foi abordada a trajetória da construção dos referenciais curriculares da Educação Infantil até a elaboração dos documentos atuais. (Divulgação/PMMC)

Ao longo das atividades, princípios e práticas foram compartilhados pela equipe de Educação Infantil do DEPED (Departamento Pedagógico) da Secretaria de Educação. (Divulgação/PMMC)

O Departamento Pedagógico (DEPED) da Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes recebeu, nesta semana, estudantes do curso de Pedagogia do Centro Universitário Braz Cubas (UBC) para compartilhar o trabalho desenvolvido na Educação Infantil da rede municipal de ensino. O encontro aproxima a formação acadêmica dos referenciais que orientam o trabalho realizado nas creches e escolas municipais.

Os estudantes visitaram o departamento de 6 a 8 de outubro. As visitas foram organizadas a partir de momentos de escuta, apresentação e diálogo, percorrendo diferentes dimensões do Currículo Municipal. A mediação foi realizada pela professora Angélica Curvelo Alves, responsável pela Seção de Educação Infantil do DEPED. Estiveram presentes estudantes dos 5º e 6º semestres, acompanhados pelo professor César Silva, doutor em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano e mestre em Educação.

Na visita foi abordada a trajetória da construção dos referenciais curriculares da Educação Infantil até a elaboração dos documentos atuais. Em especial, os referenciais que normatizam a rede municipal de ensino. A apresentação abordou ainda os pressupostos do Currículo Municipal, dentre eles a criança como sujeito de direitos, a diversidade cultural, as competências múltiplas, o protagonismo infantil, a interdisciplinaridade e a inteireza da experiência e as interações. 

Ao longo das atividades, princípios e práticas foram compartilhados pela equipe de Educação Infantil do DEPED, permitindo aos estudantes compreender como as concepções presentes no currículo se relacionam com as decisões tomadas no cotidiano das unidades escolares. “A proposta favoreceu, assim, um contato mais próximo com a organização pedagógica da Educação Infantil no município e contribuiu para ampliar os estudos desenvolvidos na formação inicial”, avaliou a professora.

Os encontros fizeram parte da parceria entre a Secretaria de Educação e o Centro Universitário, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do Governo Federal. A iniciativa visa valorizar a formação de novos professores para a educação básica e promover a integração entre universidade e escola pública.

“Ficamos felizes em compartilhar o trabalho realizado na rede municipal e contribuir para formação dos futuros pedagogos. Estas visitas fortalecem a interlocução entre universidade e rede municipal de ensino, criando um espaço para que os futuros pedagogos conheçam os fundamentos que orientam a Educação Infantil em Mogi das Cruzes e possam relacioná-los aos conhecimentos construídos ao longo de sua formação”, completou o diretor do DEPED, Mitch Almeida.