Secretaria de Educação realiza primeiro encontro do “Mogi pela Educação: Dados, Planejamento e Ação”

Secretaria de Educação

Evento reuniu gestores da rede municipal para a reflexão sobre os indicadores das unidades escolares e as metas para este ano

20 de março de 2026

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“Nosso propósito neste encontro é utilizar os dados para orientar decisões e fortalecer a aprendizagem dos estudantes", disse a secretária de Educação, Claudia Romanos. (Divulgação/PMMC)

A Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes realizou, nesta quinta-feira (19/03), o primeiro encontro da iniciativa “Mogi pela Educação: Dados, Planejamento e Ação”, coordenada pelo Departamento Pedagógico (Deped). No Auditório do Cemforpe, gestores das escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino analisaram as metas do plano de ação construído em 2025 e refletiram sobre o que será feito neste ano.

“Nosso propósito neste encontro é utilizar os dados para orientar decisões e fortalecer a aprendizagem dos estudantes. Retomamos os planos de 2025, para analisar e definir, de forma estratégica e coletiva, os caminhos que percorremos este ano tendo em vista os resultados e a melhoria contínua”, disse a secretária de Educação, Claudia Romanos. 

O “Mogi pela Educação” tem como objetivo construir uma educação cada vez mais qualificada, justa e comprometida com a aprendizagem dos estudantes. Os gestores iniciaram a análise dos dados a partir da pergunta “Aonde queremos chegar?”. A questão propôs uma reflexão sobre as metas de alfabetização e de aprendizagem propostas no ano passado para a construção de uma nova versão do Plano de Ações para 2026. 

A partir dos indicadores, foram identificados os pontos positivos e os que merecem atenção, o que servirá de base para a definição das estratégias para este ano letivo. O objetivo é propor a construção de ações possíveis a partir do diálogo entre as equipes das escolas, técnicos do Deped e a Supervisão de Ensino, de acordo com a realidade de cada unidade escolar.

Ao longo do ano serão três encontros. “Este projeto representa uma forma de olhar para a nossa rede: com responsabilidade, intencionalidade e, sobretudo, com base em dados reais. Sabemos que os dados, por si só, não transformam a realidade. Mas, quando bem analisados e apropriados tornam-se ferramentas potentes para orientar decisões, qualificar o planejamento e fortalecer as ações pedagógicas”, disse o diretor do Deped, Mitch Almeida.