Escolas municipais de ensino fundamental participaram de reunião compartilhada sobre Educação Antirracista

Secretaria de Educação

Escolas municipais de ensino fundamental participaram de reunião compartilhada sobre Educação Antirracista

28 de julho de 2026

Imprimir

Acessibilidade

A reunião fez parte do trabalho desenvolvido pela Secretaria de Educação, por meio do Departamento Pedagógico (DEPED), sobre a “Educação para as relações étnico-raciais”. (Divulgação/PM . . .

O encontro online desenvolvido pelo DEPED foi conduzido pela Profª Mestra Izabella Andrade. (Divulgação/PMMC)

A Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes realizou a segunda Reunião de Organização do Trabalho Escolar (ROTE) compartilhada com o tema “Por uma Educação Antirracista” do mês de julho. O encontro on-line, que aconteceu na última sexta-feira (24/07) com as escolas municipais de ensino fundamental, faz parte da temática “Educação para as Relações Étnico-Raciais”, desenvolvida pelo Departamento Pedagógico (DEPED) da Pasta, e foi conduzido pela Profª Mestra Izabella Andrade.

Voltado para o ensino fundamental, o encontro teve como foco fortalecer as práticas pedagógicas antirracistas e assegurar os direitos das crianças. “Temos a missão de oferecer a todas as crianças de nossa rede municipal uma educação de qualidade com equidade para que todos tenham as mesmas oportunidades. É fundamental formar nossos servidores para essa temática tão importante no cotidiano das unidades escolares", disse a secretária de Educação, Claudia Romanos. 

O diretor do DEPED, Mitch Almeida, falou sobre o papel do educador na construção de uma escola antirracista. “Nós refletimos sobre quem somos dentro de um contexto educacional e sobre o quanto o nosso papel enquanto educadores é fundamental na construção de uma escola antirracista e na transformação das estruturas raciais que historicamente produzem desigualdades”, apontou.

A programação da reunião contou com análise de dados estatísticos, apresentados pela professora Izabella, e das políticas públicas voltadas para a equidade em Mogi das Cruzes, além de reflexões e discussões sobre a temática. A palestra também abordou a participação da família na escola e a conexão com estudantes de forma lúdica.

A palestrante falou sobre a importância de trabalhar a equidade na escola. “Implementar as práticas de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) beneficia toda a comunidade escolar. Ao promover um ambiente com equidade, em que os estudantes se reconhecem acolhidos e seguros, a escola deixa de ser percebida como um espaço de ameaça e passa a ser um lugar de pertencimento, impactando diretamente na aprendizagem daqueles alunos”, disse.

Izabella Andrade é doutoranda, mestre e graduada em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo (USP) no tema de Financiamento da Educação e Equidade, pelo qual já foi premiada. Atualmente é coordenadora sênior na Motriz, organização suprapartidária que atua junto ao setor público promovendo a qualidade e a equidade.

A Reunião de Organização do Trabalho Escolar (ROTE) compartilhada busca fortalecer práticas pedagógicas antirracistas, assegurando os direitos de aprendizagem de todos os estudantes. A edição anterior abordou o tema “Por uma Educação Infantil Antirracista” e reuniu 105 escolas e creches da rede municipal de ensino.

Ampliando o repertório cultural
A chefe da seção do Ensino Fundamental, Carolina Domingues, também participou da reunião e trouxe como indicação literária o livro “Sejamos todos feministas” na versão adaptada para o público jovem, da autora e ativista nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie. A indicação teve como objetivo inspirar os profissionais a utilizá-lo no ambiente educacional para iniciar conversas sobre igualdade de gênero.
    
Carolina também abordou a importância da pesquisa cultural por novos autores. “É importante que vocês abordem a leitura de livros dessa e de outros autores pretos, pardos e indígenas, como forma de ampliar o nosso conhecimento, e mostrar aos estudantes aquilo que é produzido de literatura e cultura dessa população que por tanto tempo foi apagada”, enfatizou.